Après l’économie en classe de 3°, l’équipe pédagogique du collège propose cette année, aux élèves de quatrième, une initiation à la philosophie. Une dizaine d’ateliers d’une heure par classe, animés par des intervenants de la fondation SEVE (Savoir Être et Vivre Ensemble), permet aux élèves d’échanger sur un sujet de leur choix, dans le respect des règles du débat. Les adultes peuvent intervenir pour faciliter la prise de parole, fluidifier le débat si besoin voire offrir une éventuelle référence des arguments exposés à un courant de pensée philosophique, charge aux élèves de faire vivre les échanges. Pour cela, la classe choisit avant chaque séance quatre élèves pour incarner
– Un(e) président(e) dont la mission est de gérer les débats en donnant à qui souhaite s’exprimer le "bâton de parole", totem qui octroie à l’orateur le privilège de ne pas être interrompu. Le(la) président(e) veille à la bonne répartition du temps de parole et passe ensuite le bâton à qui souhaite répondre ou rebondir.
– Un(e) secrétaire qui prend note des arguments proposés par chaque orateur.
– Un(e) dessinateur(trice) pour imager le débat en cours en fonction de son ressenti.
– Un(e) "reformulateur(trice)" pour aider à la compréhension générale.

La première séance, principalement dédiée à l’explication du fonctionnement de l’atelier, a eu lieu mardi 3 décembre, les premières joutes verbales commenceront lors de la prochaine séance, le 14 janvier. Les séances suivantes sont programmées pour le 27/1, 14/2, 11/3, 31/3, 18/4, 6/5, 15/5 et 2/5.