Collège Jean Moulin - Brive-la-Gaillarde

Rentrée 2026-2027

2026-07-08T10:30:00Z

Les informations essentielles concernant la rentrée scolaire 2026-2027 au collège Jean Moulin ont été regroupées ici.

Vous trouverez :

l'organisation de la rentrée
la liste des fournitures :
- pour les élèves de Segpa regroupant les niveaux 6^e, 5^e, 4^e et 3^e
- pour les élèves du collège général 6^e (page 1), 5^e-4^e-3^e (page 3)

En attendant, nous vous souhaitons à toutes et tous de passer un très bel été pour nous retrouver avec plaisir en septembre. Prenez soin de vous.

Règlement intérieur

2026-07-08T10:00:00Z

Vous trouverez l'intégralité du règlement intérieur du collège Jean Moulin, en date du 08 juillet 2026, ci-dessous :

Règlement intérieur :

Dispositif bilangue

2026-06-30T06:00:00Z

Présentation du dispositif

En 6^e, 2 choix s'offrent à l'élève pour les langues : uniquement l'anglais ou la section bilangue « anglais - allemand »

1. De quoi s'agit-il ?

La section bilangue permet aux élèves l'apprentissage, dès la 6^e, de deux langues vivantes en parallèle (anglais et allemand), pour la durée de leur scolarité au collège, c'est-à-dire jusqu'en 3^e.

2. Les horaires

En 6^e bilangue, les élèves ont 4 heures d'anglais comme tout élève de 6^e et ils suivent également 2 heures 30 hebdomadaires d'allemand. Puis à partir de la 5^e, l'allemand continue à hauteur de 2h30 (tout comme dans les deux autres langues proposées : espagnol ou en italien).

3. Pourquoi choisir le dispositif bilangue ?

L'allemand ne présente pas plus de difficulté que toute autre langue étrangère. Il s'agit d'une langue très structurée dont l'étude est par ailleurs très bénéfique pour le français (effort d'analyse de la phrase et de son fonctionnement).

L'allemand et l'anglais sont des langues cousines : leur parenté permet des rapprochements, des comparaisons sur le plan linguistique. Les élèves sont ainsi entraînés aux mêmes stratégies d'apprentissage, avec les mêmes repères dans les deux langues, ce qui leur permet de construire peu à peu des compétences transversales et de devenir plus rapidement autonomes.

4. Conditions

Un élève ne peut apprendre que deux langues vivantes pendant sa scolarité au Collège. Si l'élève a choisi la section bilangue en 6^e, il poursuivra tout au long du collège. Le choix de langue vivante 2 engage l'élève. Une sortie du dispositif n'est accordée qu'à titre tout à fait exceptionnel et doit être dûment justifiée et approuvée par le Conseil de classe.

5. A qui est destiné le dispositif bilangue ?

Cette structure est accessible à tous les élèves volontaires et motivés. Les élèves qui souhaitent apprendre l'allemand doivent intégrer la section bilangue car l'allemand ne pourra pas être débuté en 5^e (comme les autres langues vivantes proposées ).

Le facteur « motivation » est particulièrement important puisque les enfants auront davantage d'heures de cours en 6^e et un peu plus de travail à assumer, sans pour autant être débordés. Si cette classe est conseillée à de bons élèves, elle ne leur est bien évidemment pas réservée.

Le facteur essentiel, en ce qui concerne la réussite de ce parcours, reste le désir et la motivation de l'enfant.

Pour tout renseignement, contactez Madame Chapelle (professeur d'allemand)

Voyage en Allemagne et rencontre- 2026

2026-06-21T06:00:00Z

Voyage en Allemagne : cinq jours riches en découvertes et en échanges !

Du 28 mars au 1^er avril, les élèves germanistes du collège ont participé à un séjour exceptionnel en Allemagne dans le cadre d'une rencontre franco-allemande organisée en tiers lieu avec une classe de jeunes Allemands.

Après plusieurs mois de correspondance et d'échanges à distance tout au long de l'année scolaire, les élèves ont enfin pu se rencontrer à l'auberge de jeunesse où ils ont partagé cinq jours de découvertes, d'activités et de moments conviviaux.

Ce projet a pu voir le jour grâce au soutien financier de l'Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ), du Foyer socio-éducatif (FSE) et du Conseil départemental. Grâce à ces aides précieuses, la participation financière des familles a été considérablement réduite.

Lundi : première rencontre et découverte de Kehl Le voyage a débuté par une visite de la ville de Colmar, avant l'arrivée à l'auberge de jeunesse en Allemagne. Après leur installation, les élèves français et allemands ont fait connaissance et se sont retrouvés dans le centre-ville de Kehl pour participer à un rallye en équipes mixtes. La journée s'est poursuivie dans une ambiance chaleureuse avec un dîner partagé, suivi d'une soirée jeux de société qui a permis à chacun de briser la glace et de créer de premiers liens.

Mardi : immersion franco-allemande à Strasbourg Le lendemain, les élèves se sont rendus à Strasbourg pour une journée riche en découvertes. Au programme : une promenade en bateau pour admirer la ville depuis l'eau, puis un parcours dans le centre historique ponctué d'un quiz en équipes. Moment fort de la journée : l'ascension de la cathédrale de Strasbourg et ses 144 mètres de hauteur, offrant une vue spectaculaire sur la ville. Après le repas, les élèves ont partagé un moment festif en chantant ensemble en français, en allemand et en anglais. Une belle façon de célébrer la diversité linguistique et culturelle !

Mercredi : entre patrimoine et nature à Fribourg Le mercredi, direction Fribourg. Malgré des températures hivernales, les élèves ont pu tester leurs petits bateaux dans les célèbres canaux de la ville. L'après-midi s'est poursuivie par la visite du zoo, pour le plus grand plaisir de tous.

Jeudi : culture et citoyenneté européenne

La journée du jeudi a été consacrée à la découverte culturelle et institutionnelle. Les élèves ont d'abord visité un musée d'art contemporain, où ils ont relevé différents défis artistiques. Ils ont ensuite découvert le Parlement européen, une visite qui a permis de mieux comprendre le fonctionnement des institutions européennes et l'importance de la coopération entre les pays. Le soir, un grand quiz franco-allemand a réuni tous les participants dans une ambiance enthousiaste.

Vendredi : retour et dernière étape au château du Haut-Kœnigsbourg Après le petit-déjeuner, il était déjà temps de reprendre la route. Avant le retour, les élèves ont fait une dernière halte au château du Haut-Kœnigsbourg, une forteresse impressionnante qui domine la plaine d'Alsace. Malgré un froid glacial, cette visite a constitué une magnifique conclusion à ce séjour placé sous le signe de la découverte, du partage et de l'amitié franco-allemande.

Ce voyage restera sans aucun doute un souvenir inoubliable pour tous les participants. Au-delà de la pratique de la langue allemande, il a permis aux élèves de créer des liens, de découvrir de nouvelles cultures et de vivre pleinement l'expérience de la citoyenneté européenne.

Le Qr-code présent dans les photos vous permettra de consulter le livre numérique élaboré par les élèves français et allemands tout au long de l'année.

Journées portes ouvertes 2026

2026-01-23T12:19:38Z

Voici un document indiquant les dates des journées portes ouvertes dans différents lycées et CFA en Corrèze, Haute-Vienne et Creuse.

- Documents pour l'orientation

Une semaine autour de la presse et des médias au CLG

2025-03-25T07:42:20Z

Une semaine pour décrypter les médias, avec le projet « Radio bahuts » pour les 6^e 1 et l'atelier lecture,puis des rencontres entre un journaliste de La Montagne et les classes de 4^e.

Quand 7 établissements de Brive, Tulle, Merlines et Corrèze travaillent autour de l'information et des medias , cela donne :

https://bramfm.com/series/radiobahut/ Podcasts des émissions à cette adresse sur Bram FM

Les élèves de 6e1 de M^me Cochet et de l'atelier lecture de M^me Lebouis ont participé à ce beau projet tout au long de l'année en créant notamment des chroniques littéraires, des chroniques autour de la sécurité routière, un exercice de style, etc…

– Les classes de 4^e ont rencontré un journaliste , M. Dragan Perovic, qui suit les sujets liés à la culture dans le journal La Montagne.

– Les autres élèves peuvent consulter quelques titres de presse au CDI en consultant le kiosque à journaux.

radio bahuts

radio bahut

radio 2

Journées Portes ouvertes 2025

2025-01-24T16:14:13Z

Voici un document indiquant les dates des journées portes ouvertes dans les différents lycées et CFA en Corrèze, Haute-Vienne et Creuse.

- Documents pour l'orientation

Padlet orientation CIO de Brive

2025-01-24T16:13:37Z

Voici un padlet créé par le Centre d'Information et d'Orientation de Brive concernant l'orientation après la 3^e : Informations sur la voie générale et technologique, la voie professionnelle, l'apprentissage, questionnaire d'intérêts, …

- Les documents du collège

FLS : Réviser grâce à internet

2024-12-02T07:00:00Z

Avec ton téléphone portable Télécharge les applications gratuites suivantes.

Pour lire : 1. Lire les syllabes 2. edu syllabique

Les jeux de vocabulaire : 1. HAPPY FLE 2. J'apprends (le français pour débutants) 3. Pas à Pas Cavilam

Avec un ordinateur

Grands débutants, niveau 1 : Pour la lecture (il faut un casque) : https://francaispouradultes.fr/page_principal/exercices-alpha.php

Regarde les activités réunies ici pour toi : https://padlet.com/carolineboudreau/padlet-pour-les-l-ves-allophones-snzuq1rysiz5t4qq?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR0shx9sAEZso6Ozft4q-h3WryHmC9aJiYGVINUYmvt0AH7r_O70qkCO_rw_aem_fHWR7clX2fF-WowvBVvb1g

https://fr.padlet.com/elina_chapelle1/g6n9lyotrgvvee3h

Pour tous : Un site pour lire ou écouter des textes et faire des QCM : https://lingua.com/fr/francais/lecture/

Ici, il y a beaucoup d'exercices ! https://mapetitefrance.weebly.com/

Lis chaque jour en français des BD, revues ou livres qui te plaisent. Si tu n'en as pas, va sur ces sites. Tu y trouveras de belles histoires lues, illustrées avec quelques exercices simples :

https://www.iletaitunehistoire.com/

https://www.conte-moi.net/

Autres sites intéressants :

1. Pour écouter et donc mieux prononcer le vocabulaire (classé par catégorie : nombres, famille, corps…..), va sur ce site : http://www.languageguide.org/french/vocabulary/

2. Voici des cours en ligne gratuits pour adolescents :

https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/adolescents

3. Tu peux aussi utiliser le site : https://www.francaisfacile.com

Bon courage !

Quand un ancien élève du collège et son professeur d'anglais se retrouvent côte à côte à la Foire du livre …

2024-11-08T17:27:11Z

Beaucoup de fierté pour le collège Jean Moulin de découvrir un ancien élève du collège en tant qu'auteur invité à la foire du livre. Valentin Delbreil dédicace en effet son nouveau livre « Sauve qui pieuvre » en compagnie de Chryslène Watson, son ancienne professeure d'anglais qui l'a traduit. Ils seront présents tout le week-end pour dédicacer leurs livres. N'hésitez pas à aller à leur rencontre, ils vous attendent !

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