Cité Scolaire Jean-Baptiste Darnet

Dossier de candidature Jeunes Sapeurs Pompiers 2026

2026-04-08T08:07:11Z

La cité scolaire Jean Baptiste Darnet propose un cycle de formation Jeunes Sapeurs Pompiers ouvert de la 4^e à la 2^de (prolongement en 1^re en 2027-2028) en partenariat avec la caserne du SDIS de Saint Yrieix la Perche.

Le recrutement est effectué sur dossier à transmettre à l'établissement ou par mail à l'adresse suivante ce.0870050g chez ac-limoges.fr, avant le 15 mai 2026. Plusieurs possibilités : □ Intégration en classe de 4^e □ Intégration en classe de 3^e (sous réserve de suivre un cycle JSP en caserne) □ Intégration en classe de 2^de (sous réserve de suivre un cycle JSP en caserne) / Rentrée 2026

Pour tout renseignement complémentaire, les élèves peuvent se rapprocher de M. COUTANT ou M^me PEAUDECERF. Un temps de presentation sera prévu pour les élèves de 5^es.

Dossier de candidature / Section Euro 2026

2026-04-08T07:49:45Z

La Section Européenne Espagnol s'adresse à des élèves motivés, qui ont un bon niveau d'espagnol (à l'oral comme à l'écrit) et qui sont désireux d'enrichir leur connaissance du monde hispanique. Un élève admis dans la section s'engage à la suivre sur l'ensemble du cursus lycée (sauf avis contraire des enseignants).

Cette section n'est pas destinée à des élèves dont le niveau d'espagnol est fragile et qui souhaiteraient bénéficier de soutien dans cette matière. Au Lycée Jean-Baptiste Darnet, ce sont les mathématiques qui sont proposées comme DNL (Discipline Non Linguistique).

Nous serons particulièrement attentifs aux compétences de l'élève en espagnol, à sa capacité à participer activement en classe, sa motivation, son attitude générale et son autonomie. Les élèves seront recrutés sur la base de l'examen du dossier de candidature dûment rempli. Une commission de recrutement se tiendra dans le courant du mois de juin et statuera sur l'acceptation ou le refus de l'élève.

Retour du dossier complet fixé au MERCREDI 27 MAI 2026
Attention : tout dossier incomplet ou arrivé hors délai sera rejeté.

La petite cuisine des 1CAP AAGA

2026-04-03T17:23:58Z

Conclusion cinématographique et gourmande d'un projet mené depuis le début de l'année scolaire, les élèves de première année de CAP Agent Accompagnant au Grand Âge ont accueilli des résident.e.s des EHPAD de Payzac et de Ladignac pour la projection du film « La petite cuisine de Mehdi », suivie d'un échange, et d'une collation réalisée par des élèves de la classe de 3^e prépa-métiers.

Résumé des épisodes précédents…

Cette année, dans le cadre de leur projet de chef-d'œuvre, un dispositif pédagogique permettant notamment de mêler art, culture et apprentissages disciplinaires et professionnels, les élèves de CAP AAGA ont travaillé autour du cinéma avec trois EHPAD partenaires : La Juvénie à Payzac, Les Terrasses à Ladignac et également l'EHPAD de Saint-Yrieix, qui n'a hélas pas pu participer à l'ensemble du projet.

Il y a d'abord eu des rencontres pour faire connaissance et échanger autour du cinéma. Les élèves ont alors récolté de précieuses informations sur les goûts des résident.e.s : leurs acteurs et actrices préféré.e.s, leurs films fétiches, le cinéma d'avant, etc.

Il y a eu ensuite des ateliers préparés par les élèves et qui ont notamment vu les personnes âgées participantes revisiter des affiches de films célèbres et appréciés en insérant leur portrait en lieu et place du détenteur ou de la détentrice initial.e du rôle, ou encore inventer de nouvelles actrices ou de nouveaux acteurs en « mixant » ici le buste de Leonardo di Caprio et là le corps de Robert Redford, voire en déguisant Jean-Paul Belmondo en Brigitte Bardot : franchement, l'IA n'aurait pas fait mieux…

Il y a aussi eu, tout au long de l'année, soit au lycée, soit au cinéma, la découverte par les élèves de plusieurs films (de fiction ou documentaires) traitant du grand âge, ainsi que la visite du cinéma et de ses coulisses pour bien préparer la future venue des résident.e.s (accessibilité, etc.)

Et il y a donc eu, en point d'orgue, un après-midi festif au cinéma de Saint-Yrieix avec les EHPAD de Payzac et Ladignac. Au programme : l'exposition, dans le hall, des images réalisées lors des ateliers ; la projection d'un film soigneusement choisi en amont par les élèves en fonction des différents échanges antérieurs avec les personnes participant au projet (l'heureux gagnant a été « La petite cuisine de Mehdi ») ; des petites prises de parole autour du film ; puis, pour joindre l'agréable à… l'agréable, un délicieux goûter préparé par 6 élèves de 3^e professionnelle (avec gâteaux et boissons nutritionnellement adapté.e.s au grand âge bien sûr !)

Le Jardin d'Arédius

2026-03-25T10:19:35Z

Derniers menus du restaurant d'application !

2026-03-24T10:40:19Z

Voici les derniers menus de l'année ! Profitez de l'arrivée du printemps avec des plats frais et légers, aux saveurs de saison 🌿🍋.

N'hésitez pas à réserver : nouveauté pour cette période, vous pouvez désormais effectuer votre réservation en ligne à l'adresse suivante 👉 https://tinyurl.com/jardinaredius Bien sûr, notre numéro habituel reste également à votre disposition.

Au plaisir de vous retrouver très bientôt,

L'équipe pédagogique du restaurant d'application

Semaine Egalité Filles-Garçons

2026-03-14T07:47:30Z

Dans le cadre de la promotion de l'égalité entre les filles et les garçons, la Cité scolaire J.B Darnet de Saint-Yrieix-la-Perche a organisé, du lundi 9 au jeudi 12 mars, une Semaine de l'Égalité filles-garçons à destination des élèves du lycée général et du lycée professionnel.

Portée par l'assistante sociale et la conseillère principale d'éducation (CPE), cette initiative s'est construite en partenariat avec plusieurs structures associatives et institutionnelles engagées dans la sensibilisation des jeunes aux questions d'égalité, de respect et de lutte contre les violences.

Tout au long de la semaine, différentes actions pédagogiques et participatives ont été proposées aux élèves afin de favoriser la réflexion, le dialogue et l'information autour de ces thématiques essentielles.

Le lundi 9 mars après-midi, l'ensemble des élèves de Terminale générale, technologique et professionnelle a assisté à une conférence-débat animée par l'association France Victimes 87. Après la projection du film Touchées, M^me Rezzoug, directrice adjointe et juriste, a échangé avec les élèves afin d'aborder les questions de violences, de respect et d'égalité dans les relations.

Le mardi 10 mars au matin, les élèves de Première générale, technologique et professionnelle ont participé à une séance similaire autour de courts métrages, suivie d'un débat animé par la même intervenante. Cette rencontre a permis d'approfondir les échanges sur les représentations et les comportements dans les relations entre filles et garçons, mais aussi sur les signes d'alerte et les possibilités d'accompagnement.

L'après-midi du mardi 10 mars, les élèves de Seconde, répartis en groupes, ont pris part à des quiz thématiques portant sur l'égalité femmes-hommes, les discriminations et les droits. Cette activité a été animée par l'association Les Affolées de la Frange, qui a proposé une approche ludique et interactive pour sensibiliser les jeunes.

Par ailleurs, durant la pause déjeuner de cette même journée, plusieurs stands d'information et de prévention ont été proposés aux élèves. Des structures partenaires telles que le Planning Familial, Info Jeunes et la Mission Locale étaient présentes afin de répondre aux questions des jeunes et de leur présenter les ressources et dispositifs d'accompagnement qui leur sont destinés.

Le mercredi matin, les élèves de première année de CAP et de baccalauréat professionnel, les classes de 3^e PMET ainsi que la classe de 4^e SEGPA ont participé à la réalisation d'une frise chronologique sur les droits des femmes et l'égalité. Cette activité a été menée et coanimée avec l'intervention de M^me Van Beest-Mahie, juriste au Centre d'Information sur les Droits des Femmes et des Familles (CIDFF). Elle a permis de retracer les grandes étapes de l'évolution des droits des femmes et de mettre en perspective les enjeux actuels.

Le mercredi après-midi, les élèves internes ont également été associés à cette dynamique de sensibilisation. Les assistants d'éducation ont animé des temps de débat autour de la question de l'égalité entre les femmes et les hommes, ainsi que des ateliers de création d'affiches, permettant aux élèves de s'exprimer et de réfléchir collectivement à ces enjeux.

Enfin, le jeudi, une exposition d'affiches réalisées par les élèves a été présentée au sein de l'établissement. Cette exposition s'est conclue par une remise de récompenses aux auteurs des affiches, valorisant ainsi l'engagement et la créativité des élèves autour de la thématique de l'égalité.

À travers cette semaine de sensibilisation, la Cité scolaire J.B Darnet a souhaité encourager les élèves à réfléchir aux stéréotypes, promouvoir le respect mutuel et contribuer à construire une véritable culture de l'égalité au sein de l'établissement.

A la découverte des métiers

2026-03-04T20:37:56Z

Dans le cadre du parcours AVENIR, les élèves de 4^e 1 SEGPA ont réalisé un support de présentation des métiers afin de mieux appréhender les enjeux de chaque profession.

https://www.canva.com/design/DAG97R...

Journée Portes ouvertes 2026

2026-02-15T15:32:40Z

Nous serons heureux de vous accueillir lors de la journée portes ouvertes de la cité scolaire Jean-Baptiste DARNET le samedi 07 mars de 9h00 à 12h30.

L'entrée dans l'établissement se fera ce jour là uniquement par le portail du parking des bus rue du Garreau de la Mèchenie. L'accueil se déroulera dans la salle du rez de jardin.

Voyage au cœur de l'Univers au sein du planétarium de Récréasciences

2026-02-15T15:21:24Z

À l'approche des vacances de fin d'année 2025, Récréasciences CCSTI (Centre de Culture Scientifique Technique et Industrielle) s'est invitée au lycée Darnet auprès de tous nos élèves de seconde générale. Cette association vulgarise, diffuse et valorise les sciences sous toutes ses formes sur le territoire Limousin. Intervenant avec son planétarium, elle a fait voyager nos élèves aux confins de l'univers, l'espace de deux journées. Ce projet, financé par le PNRPL (Parc Naturel Régional Périgord Limousin), a permis une initiation à l'astronomie teintée d'astrologie au travers de l'approche de mythes et légendes gréco-romaines.

Quelques notions qui devraient aiguiser les regards vers le ciel en ce mois de février pour observer des évènements à ne surtout pas manquer !

le 8 février : pluie de météores
le 17 février : éclipse solaire annulaire
les 18 et 19 février : alignement Lune-Mercure-Mars-Saturne
le 28 février : GRAND ALIGNEMENT PLANÉTAIRE : Jupiter-Uranus-Saturne-Neptune-Vénus et Mercure

Vis ma vie !

2026-02-06T00:45:41Z

Un déjeuner proposé par les élèves de 2^e année de CAP Agent Accompagnant au Grand Âge (AAGA) et de 1^re bac pro Métiers de l'Hôtellerie et de la Restauration (MHR) au restaurant d'application du lycée professionnel…

« Osez l'expérience ! » disaient les affiches de l'événement (créées par les élèves de CAP en arts appliqués)… Eh bien le restaurant était complet pour ce repas thématique où il s'agissait pour les convives (professionnel.le.s du secteur du soin et du grand âge, partenaires locaux, personnels et enseignant.e.s de la cité scolaire, particuliers), guidé.e.s par les élèves des deux classes, de se mettre à la place d'une personne âgée et de vivre, le temps du déjeuner, les différentes difficultés liées au grand âge : difficultés motrices, problèmes visuels, perte auditive, maladies neurodégénératives, diabète, etc.

On a ainsi pu découvrir les obstacles que l'on rencontre dès que l'on se déplace en chaise roulante, avec un déambulateur ou une canne, les difficultés à affronter un environnement sonore ou lumineux inadaptés, la nécessité d'avoir un couvert et une alimentation en adéquation avec sa pathologie (couverts, assiettes ou verres adaptés, plats hyperprotéinés ou sans sel, manger mains, etc.)

Pour pouvoir organiser ce repas, les élèves des deux classes avaient auparavant échangé connaissances et compétences professionnelles lors d'ateliers centrés sur des situations essentielles dans leurs futurs métiers. En amont toujours, les élèves de 2CAP AAGA avaient aussi déjeuné au restaurant d'application pour observer le travail de leurs camarades et participer ensuite à la production et au service d'un premier repas (« classique » celui-là) au restaurant.

Retour en images, façon puzzle, sur ce projet…